U okviru 31. Ljetnog univerziteta u Tuzli održana je Međunarodna naučno-stručna konferencija „Rani razvoj i predškolsko obrazovanje: Inovacije, izazovi i perspektive“, koja je okupila stručnjake, istraživače, nastavnike, odgajatelje i studente s ciljem razmjene iskustava i predstavljanja savremenih pristupa u oblasti ranog razvoja djece.
Jedna od ključnih tema konferencije bio je nedostatak stručnog kadra u predškolskom odgoju i obrazovanju, problem koji je, kako ističu učesnici, prisutan ne samo u Tuzlanskom kantonu već i širom Bosne i Hercegovine i regiona.
– Zanimanje odgajatelja zvanično je proglašeno deficitarnim kadrom u Tuzlanskom kantonu, ali ne samo ovdje. Kao učesnici EU projekta za predškolstvo u Bosni i Hercegovini utvrdili smo da je to slučaj u svim gradovima Bosne i Hercegovine, ali i zemljama regiona – kazala je Selma Porobić, voditeljica Odsjeka za predškolski odgoj i obrazovanje Univerziteta u Tuzli.
Naglasila je da posao odgajatelja nosi veliku odgovornost jer podrazumijeva svakodnevno praćenje emocionalnog, socijalnog i kognitivnog razvoja djece te pružanje podrške u sticanju prvih znanja i životnih navika.
Govoreći o izazovima savremenog društva, Vesna Bratovčić, prorektorica za međunarodnu i međuuniverzitetsku saradnju Univerziteta u Tuzli, istakla je da tehnološki razvoj, promijenjeni stilovi života i drugačija porodična dinamika dodatno povećavaju značaj predškolskog odgoja.
– U sadašnje vrijeme, s brojnim izazovima koje imamo u društvu, predškolski odgoj predstavlja veoma važno mjesto gdje podršku može dobiti ne samo dijete nego i porodica u cjelini – kazala je Bratovčić.
Poseban akcenat stavljen je na potrebu kontinuiranog profesionalnog razvoja odgajatelja i unapređenja kvaliteta rada u predškolskim ustanovama.
– Kontinuirani profesionalni razvoj danas je mnogo kompleksniji od nekadašnjeg usavršavanja i nastojimo razviti sve alate potrebne za osiguranje kvaliteta i profesionalni razvoj, zajedno s ekspertima iz Bosne i Hercegovine – pojasnila je Maja Jukić, ekspertica za osiguranje kvaliteta i kontinuirani profesionalni razvoj iz Hrvatske.
Da potrebe za stručnim kadrom rastu potvrđuje i sve veći broj djece uključene u predškolske programe.
– Uzimajući u obzir razvojne karakteristike djece predškolskog uzrasta, postojeće planove i programe te obavezu povećanja obuhvata djece predškolskim odgojem, jasno je koliko je važna uloga jednog profesionalca u ovom procesu – rekao je Elvis Vardo, prodekan za nastavu i studentska pitanja Univerziteta u Tuzli.
Učesnici konferencije zaključili su da bez dovoljnog broja educiranih, stručnih i motiviranih odgajatelja nije moguće osigurati kvalitetan predškolski odgoj i obrazovanje, zbog čega ulaganje u ovaj kadar mora ostati jedan od prioriteta obrazovnog sistema u Bosni i Hercegovini.
